çevre bilinci ile ilgili yazı

Okullarımızda çevre bilinci ile ilgili ilk adım 2015 yılında yedinci ve sekizinci sınıflarda seçmeli ders olarak okutulan ‘çevre eğitimi’ dersinde atıldı. Çevre Bilinci Nedir ? Çevre Bilinci ile İlgili Yazı Çevre Bilinci, yaşadığımız çevrenin herzaman temiz ve yaşanılabilir bir ortam olmasını isteriz. Dünyanın ve doğal ortamın her zaman korunması ve doğal güzelliklerin yok edilmemesi için elimizden geleni yapmak isteriz. Sizlere bu yazımızda Dünya Çevre Günü Mesajları ve Sözleri 2021, Çevre ile İlgili Sloganlar, Çevre Bilinci ile İlgili Yazılar, Çevre Bilinci ile İlgili Sözler, Doğayı Koruyalım Resimli Sözler 2021 hazırladık. Çevremizi korumak adına farkındalık uyandıracağız en güzel anlamlı resimli kısa ve uzun resmi dünya ÇEVREKONULU BİLGİ YARIŞMASI. Projenin Amacı: Toplumda bireyden başlayarak çevre kirliliğinin önüne geçmek. Toplumda farkındalık uyandırmayı sağlamak ve sürdürülebilir kalkınma bilinci oluşturmak. Proje Konusu: Bu proje ile beraber öğrencileri çevre kirliliği ve geri dönüşüm konularında bilgilendirmek ve Küçük bir bahçemiz var, oraya tohumlarını ekiyor ço­cuklar. Sonrasında onları sulamak, dokunmak, toplamak onlar için büyük bir zevk. Çevre bilinci bir derse değil, bütün disiplinlere ait bir şey, onun için her dersin müfre­datına entegre edilmiş bir program var. Ve bu program dahilinde bazen disiplinler bir arada, bazen Liste De Site De Rencontre Serieux. İnsanoğlu gün geçtikçe temiz bir çevreye hasret çektiğini dillendirmekte, konu ile ilgili şiirler, türküler, şarkılar, makaleler, afişler, kitaplar... Sayısız çalışmalar yaşanılan çevrenin temiz tutulması bilincinin, çok küçük yaşlarda çocuklara kazandırılması gerekmektedir. En büyük pay da burada ailelere düşmektedir. Aileler, çocuklarına nasıl bir çevrede, nasıl bir şekilde yaşanacağı bilgilerini küçük yaşta kazandırmalıdırlar. Çocuklar odalarında, evlerinde, balkonlarında, varsa bahçelerinde, sokaklarında, yollarında, kısacası içinde yaşadığı her yerde, her ortamda çevresini temiz tutmalı, temiz olma özelliğini yitirmiş çevrenin mutlaka temizliğinin gerekli olduğu bilinci aşılanmalıdır. Ailede temeli atılan çevre bilincinin gelişimi de, okul da sürdürülmelidir. Okullar da çocuklara çevre bilincini planlı, programlı bir şekilde sunmalıdır. Temiz bir çevre, her zaman ve her yerde, herkes için gereklidir. Bunun için çevre temizliğine önce herkes kendi inanmalı ve kabullenmelidir. Ne demişler “Aslan yatağından belli olur.” Bu söze kulak verilmeli, yürek temiz tutulmasının, falan için ya da filan için değil; herkes için olduğunu bütün herkes bilmeli ve böyle olması için gereken gayreti içinde yaşadığı evini kirletirse, sokağını, yolunu, caddesini kirletirse sonuçta da mahallesini kirletir. Mahallelerin kirlenmesiyle de pırıl pırıl olması gereken şehrini kirletir. Bu da yaşanan hayatımızı yakından etkiler. İnsanların çalıştığı iş yerlerinin her zaman temiz olmasına dikkat etmeleri gerekmez mi? Ne dersiniz? İş yerlerinin temiz olmasına her zaman ihtiyaç vardır. Daha sağlıklı ve daha başarılı çalışmak için çevre temizliği her zaman mahalleler, tertipli ve düzenli caddeler, pırıl pırıl sokaklar oluşturulmalı, insanların gezip dolaşıp eğleneceği parklar, mesire yerleri kurulmalı, bulunduğu yörede yaşayanlar yeşille tanıştırılıp doğayla çocuklara koşup eğleneceği, stres atacağı oyun alanları kurulmalı, zevk alacağı, seveceği çeşitli oyuncaklarla tanıştırılmalı, bir gülüşlerinden bin muhabbet açıdan bakıldığında yerel yönetimlerin bulundukları mekânları orada yaşayan bireylerin gezip eğleneceği, çocukların oyunlar oynayıp, coşup-taşarak stresler atacağı parklar oluşturması oldukça manidardır. Çevrenin temiz tutulması, görünümün güzel ve düzenli olması bir kişinin, bir kuruluşun, bir kurumun tek başına başaracağı bir iş değildir. Birlikten kuvvet doğar. “Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” İlkesinden hareketle çevrenin temizliği için bütün kurumların, kuruluşların ve bütün fertlerin el ele vermesi GÜRPINAR Eğitimci - Yazar Çevre eğitimi; toplumun tüm kesimlerinde çevre bilincinin geliştirilmesi, çevreye duyarlı bireylerin yetiştirilerek bu bireylerde kalıcı davranışların yerleşmesinin sağlanması, doğal, tarihi ve kültürel değerlerin korunması, çevresel faliyetlere aktif olarak katılımın sağlanması, çevre sorunlarının çözümünde görev alma olarak tanımlanmaktadır. Çevre Bilinci’nin düşünsel, duygusal ve davranışsal boyutları vardır. Diğer bir deyişle çevre bilinci; çevreyle ilgili kararları, ilkeleri, yorumları içeren düşüncelerden, bu düşüncelerin yaşama aktarılması olan davranışlardan ve bütün bunlarla ilgili olarak çeşitli duygulardan oluşmaktadır. Böylesine kapsamlı bir kavramın gelişimi de kuşkusuz basit bir süreçle oluşmamaktadır. İnsanoğlunun çevresiyle etkileşime girişiyle ivme kazanan bu süreç yaşam boyu devam eder. Çevre bilinci kişilik gelişimine paralel olarak çeşitli etkenlerin karşılıklı etkileşimi ile gelişerek etkilenmektedir. Bu üç boyutun her zaman aynı oranda geliştiğinden söz edilemez. Örneğin çevre ile ilgili bilgisi olup bunu davranışlarına dönüştüremeyen insanlar olduğu gibi, çevrenin kirlenmesinden endişe duyup ama onu koruma yönünde davranışlar sergilemeyenler de olabilmektedir. Çevreyle ilgili olarak, tüm bireylerin hak ve görevleri bakımından çok büyük önemi olan çevre bilincinin ve duyarlılığının geliştirilmesi gerekmektedir. Çevre eğitiminin çok ciddi bir şekilde ele alınıp uygulanabilmesi ve toplumun bütün kesiminin yapılacak olan çalışmalara katkı sunmasının sağlanması ile çevre eğitiminde yol alınabilir. Yapılacak olan çevre eğitimi ve çevre bilincinin yerleşmesi ulusal proğramlarında; toplumun tüm katmanları için ayrı çalışmaların yürütülmesi gerekmektedir. Her yaş grubu için ayrı ayrı ve etkili olarak hazırlanmış olan çevre eğitiminin verilmesi ile çevre bilincinin yerleşmesi sağlanabilir. Eğitim çalışmalarında, çalışma bölgelerindeki hedef kitlemiz; kamu kurum ve kuruluş çalışanları, konut sakinleri, ilk ve orta öğretim öğrencileri, iş yerleri ve satış noktalarıdır. Eğitimin temel amacı, ambalaj atıklarının neler olduğu, geri kazanımın önemi, kaynağında ayrı toplamanın önemini vurgulamak ve bu konuda bilinç düzeyini arttırmaktır. TÜKÇEV görsel anlamda konuyu vurgulamak için bu kapsamda hazırlanan dökümanlar ; afiş, broşür, sticker gibi ile materyalleri de temin etmektedir. Download Linkleri İzleme Linkleri Çevre Bilinci İle İlgili Kompozisyon Şimdi gözlerimizi kapatalım ve hayal edelim Bir tarafımızda yemyeşil ormanlar bir tarafımızda ağaçların arasından şırıl şırıl akan ve sesi ile ruhumuzu dinlendiren bir ırmak . Bir taraftan kuşların sesi geliyor , bir taraftan kekik kokuları adeta başımızı döndürüyor . Şimdi de senaryoyu değiştirelim Her yer beton yığını , bir tarafımızda ağır kokular yayan bir dere bir tarafımızda simsiyah dumanlar yayan bir fabrika , kuş seslerinin yerinde korna bağırtıları var . Kinse böyle bir ortamda yaşamak istemez her halde . Çevre bilinci yukarıdaki olumsuz senaryonun gerçekleşmemesi için hepimizin üzerine düşeni yapması demektir . Unutmamak lazım ki oksijensiz bir dünyada paramız bizi yaşatamaz . Oksijenin var olması için de doğal çevrenin korunması gerekiyor . Bitkilerin , hayvan türlerinin ekolojik denge içerisinde yaşamlarını sürdürmesi lazım . Bunu sağlamak bilinçli insanlarla mümkündür . Ağaçları kesen , çöp dağları oluşturan , fabrikalarının atık su borularını çevredeki nehirlere bağlayan bir insanlarla bunu sağlamak mümkün değildir . Maalesef bu zihniyet böyle sürerse yazının girişinde çizdiğimiz manzara yalnızca tablolarda ve fotoğraflarda kalan tatlı anılar haline gelecek . Çevre bilincine sahip olan ve çevreyi seven insanlar gelecek nesillerin de bu güzelliklerden faydalanabilmesi için çevrenin korunmasına önem verirler . Çevre bilincine sahip olalım ve çevreci kuruluşlara üye olarak onların faaliyetlerine yardımcı olalım . Çevre hakkında genel bilgi İnsanların sürekli yaşadıkları yere çevre denir. Dağlar, ovalar, çayırlar, ormanlar, göller, denizler, ırmaklar, doğal çevreyi oluşturur. Doğal Çevrenin korunması amacı ile 1972 yılında İsveç'in Stockholm kentinde Birleşmiş Milletler Çevre Konferansı toplandı. Bu toplantıda çevre sorunları ele alındı. Çevre kirlenmesine karşı üye ülkeler ortak çözüm yolları aradılar. Birleşmiş Milletler Çevre Konferansında 5 Haziran gününün Dünya Çevre Günü olması kararlaştırıldı. Her yıl Birleşmiş Milletler'e üye ülkelerde 5 Haziran Dünya Çevre Günü olarak değerlendirilir. Ülkemizde bu amaçla 1978 yılında Türkiye Çevre Sorunları Vakfı, daha sonra Çevre Müsteşarlığı kuruldu. Başbakanlığa bağlı Çevre Müsteşarlığı 5-11 Haziran tarihleri arasını Çevre Koruma Haftası olarak kabul etti. Çevre Koruma Haftasında okullarda öğrencilere doğal çevrenin korunması gereği öğretilir. Hafta boyunca radyo ve televizyonda halka çevre kirlenmesi ile ilgili bilgiler verilir. Alınması gerekli önlemler anlatılır. Gazete ve dergilerde doğal çevrenin korunmasına ilişkin yazılara yer verilir. Doğal çevrenin kirlenmesi bütün ülkelerin ortak sorunudur. Çevre kirlenmesi hepimizin günlük yaşayışını etkileyen bir olaydır. Uygarlığın gelişmesi, endüstrileşme sonucu fabrikalarda insan gücüne gereksinme arttı. Kırlarda, köylerde, doğal çevrede yaşayan insanlar kentlere göçtü. Kent nüfusu önemli ölçüde çoğaldı. Kentlerde nüfusun artışı ve endüstrileşme ile birlikte çevre sorunları ortaya çıktı. Bu sorunun en önemlisi çevre kirlenmesidir. Başlıca çevre sorunları su, hava ve toprak kirlenmesidir. Su kirlenmesi ile deniz hayvanlarının yaşam ortamları bozulur. Kirli sularda avlanan balık ve öteki deniz ürünlerini yemeyelim. Böyle sularda yüzmeyelim. Hava kirliliği daha çok yakıtların gereği gibi yakılmaması sonucu ortaya çıkar. Kirli hava solunuma elverişsiz havadır. Kirli hava solunum yolları hastalıklarını artırır. Solunum organlarımızı yorar. Hava kirliliği ölümlere bile sebep olur. Toprak kirlenmesi; çeşitli ilaç ve gübrelerle toprağın tarıma elveriş­siz duruma gelmesidir. Çiftçilerimiz; tarlada kullanacakları ilaç ve gübre çeşidini ziraat mühendislerine, teknisyenlerine sormalıdır. Hangi gübrenin hangi cins topraklarda yararlı olacağı bilinmektedir. Bu nedenle; ilgili uzmana danışmaksızın ilaç ve gübre kullanılmamalı. Toprak kirlenmesi toprağın verimini azaltır. Bitki hastalıklarını çoğaltır. Bugün pek çok ilimiz çevre sorunları ile karşı karşıyadır. Örneğin Ankara'da hava, İstanbul'da su. Mersin ve Adana'da toprak kirlenmesi birer çevre belirli gün ve haftalar Dünya Çevre Günü çevre sorunu Çevre Sorunları Vakfı Ümit Savaş Baran Güzel ve yararlı bilgiler. Çok önemli bir nokta her yıl BM tarasından ilan edilen o yıln konusu üzerine odaklanabilmek. Bu genellikle Nisan başında hatta daha evvel başlıyor. Bu yıl ana konu denizlerde plastik kirliliğinin durdurulması ve güzel ve yararlı yazılarınızla yaratılmış farkındalıkların daha iyi bir gelecek için davranış becerilerine çevrilmesi Özellikle Yeryüzü günü gündemi adeta bir okul. Bunları çeviriyorum ve endplasticpollution etiketi ile sayfama arada İsteyenler Bu ysılardan bazıların Doğa ve Sürdürülebilirlik Derneği ve benim FB sayfamdan alabilir. Yazılarım daha çok pptx formatında En kolay yolda bana göndermek Bu arada benden doküman alanlar o konuda bir eylem çalışma geleceğe yararlı olacak bir şey yaparlarsa mutlu olurum. Bu özelliklr 12-18 yaşlarındaki çocukların başarı merdiveninde yükselerek Nobel barış ödülü alanların düzenlediği uluslararası çocuk barış ödülüne aday olabilmek içiin önemli. Tabii bununda bir Türkçe kılavuzu var. Haydi hep birlkte Dünya çevre günü için odaklanmalı ve en azından birilerini harekete geçirmeli ve Uyandırmalıyız Sizlerden sadece bir gönüllü ve yarınlar için bir farkındalık kazanmış kişi olarak, 2050 yılında balıktan fazla plastiklerle dolu denizler istemeyen bir kişi bilinciyle bunlardan en az bir tanesine katkı bekliyoruz. Saygılarımızla çevre günü için belediyenize duyurabilir misiniz? AVM nin katılmasını sağlaya bilirmisiniz duyurabilir miziniz? çevre günü için büyük belediyenize duyurabilir misiniz? kelimesini kullanan birisine duyurabilirimsiniz? duyurabilir misiniz? kent konseyine duyurabilirmisiniz? çocuk merkezine duyurabilirmisiniz? sanat galerisine duyurabilirmisiniz? bir üniversite öğrenci topluluğuna duyurabilirmisiniz? 10. Minik plastik atıklar toplayıp kolaj yapın, 11. Dünya çevre günü için bir sanat topluluğuna duyurabilirmisiniz? karikatür topluluğuna duyurabilirmisiniz? bir saatte çevre konusunda karikatür ustası olmasını istermisiniz? duvar resmi çizecek sanatçı tanıdığınız var mı? dokümanı Türkçeleştirebilirmisiniz? 16. Resim yapmayı seven çocuklara duyurabilirmisiniz? Markus Eriksen’in atıklarla yaptığı resmi FB sayfanız da paylaşırmısınız? 18 El sanatları meraklılarına duyurabilirmisiniz? 19. Okul öncesi TEMA, eko okul, ilk orta lise öğretmenlerine duyurabilrmisiniz? 20. Bir ani gösteri yapmaya cesaret edeceklere duyurabilir misiniz ? ne yapmak istersiniz? 22. Ailece ne yapacaksınız? 23. Tek kullanımlı plastik atıklarınızı ne kadar azaltabilirsiniz bu işi ciddi olarak yapabilirmisiniz hava yolu 2019 yılında tek kullanımlık plastik kullanmayacağım diyor. Buna cesareti olacak birisini bulabilirmisiniz? 25. Dünya çevre günü plastik atık konusunda kamu spotu yapacak bir tanıdığınız var mı? 26. Bu çok önemli plastik atık konusunda yerel bir radyoda söyleşi yapacak bir tanıdığınız var mı? Sizlerden sadece bir gönüllü ve yarınlar için bir farkındalık kazanmış kişi olarak 2050 yılında balıktan fazla plastiklerle dolu denizler istemeyen bir kişi bilinciyle bunlardan en az bir tanesine katkı bekliyoruz. Nisan ayından beri sürdürülebilir kalkınma hedeflerine UNESCO tarafından 2004-2014 sürdürülebilir kalkınma hedefler eğitimi on yılı ile gündemde ilerleyen ve Sürdürülebilir kalkınma hedeflerinin kabulu ile odaklandığımız Dünya Çevre gününün 2018 ana konusu DENİZLERDE PLASTİK KİRLİLİĞİNE SON olarak kabul edildi. endplasticpollution etiketi ile duyarlı her kişiye sosyal medya kanalları ile dağılan FB duyuruları, twit’ler mesajlar ile hatta FB YAHOO gibi sosyal gruplarında tekrar mesajlanarak yayılıyor. Artık bu konuda Yapanların eline sağlık. konu ire ilgili farkındalığı daha iyi geleceklere yol alacaklara örnek oiacak etkinlikleri duymak istiyoruz. Bunun için ilk yapacağımız ilk iş dünya çevre gününün konusu hakkında doğru bilgilenmek vakit geçirmeden önümüzdeki yirmi gün içinde Bu günün hedeflerine odaklanarak 2050 yılında en genç 30 yaşını aşacak çocuklarımıza yararlı olacak adımlar atmak ve bunları paylaşmak ve adım adım devam etmek . Bence dünya plastik atığının deva büyüğünden çok kac tane az plastik bardak plastik paket kutusu kaç torba tasarruf edebilmem önemli. ilk işimiz Dünya çevre günü için ilan edilen PLSTİK ATIK AYAK İZİMİZİ ölçmemiz karbon ayak izimizi izlememiz kadar önemli . Keşke birileri bu iş yerinde GDO gıda kullanılmamaktadır şeklinde bir ifade gibi bu restoranda bu kafede bu okulda bu kebapçıda bu restoranda plastik torba plastik bardak plastik pipet plastik bardak kapağı, pet şişesi kullanımı geçen yıla göre %.... azaltılmıştır diye bir mesajı iş yerlerine asabilseler Saygılarımla 2018-05-22Ben Bence çok güzel teşekür ederiz. 2018-02-20 ÇEVRE BİLİNCİ NEDİR? ÇEVRE BİLİNCİ; YAŞANABİLİR, TEMİZ, GÜZEL VE BAKIMLI BİR ÇEVRE İÇİN ÜZERİMİZE DÜŞEN GÖREVİ YERİNE GETİRMEKTİR. ÇEVRE BİLİNCİ İLE YAPILAN ETKİNLİKLER * ÇEVRE BİLİNCİ İLGİLİ YAZILAR OKUNDU. * HİKAYE ANLATILDI. * ŞİİR OKUNDU. * ÖZLÜ SÖZLER OKUNDU. * RESİMLER GÖSTERİLDİ. * ÇEVRE BİLİNCİ İLE İLGİLİ SUNUM İZLETİLDİ. ÇEVRE BİLİNCİ İLE İLGİLİ YAZI İNSANOĞLU GÜN GEÇTİKÇE TEMİZ BİR ÇEVREYE HASRET ÇEKTİĞİNİ DİLLENDİRMEKTE, KONU İLE İLGİLİ ŞİİRLER, TÜRKÜLER, ŞARKILAR, MAKALELER, AFİŞLER, KİTAPLAR… SAYISIZ ÇALIŞMALAR SERGİLEMEKTEDİR. İÇİNDE YAŞANILAN ÇEVRENİN TEMİZ TUTULMASI BİLİNCİNİN, ÇOK KÜÇÜK YAŞLARDA ÇOCUKLARA KAZANDIRILMASI GEREKMEKTEDİR. EN BÜYÜK PAY DA BURADA AİLELERE DÜŞMEKTEDİR. AİLELER, ÇOCUKLARINA NASIL BİR ÇEVREDE, NASIL BİR ŞEKİLDE YAŞANACAĞI BİLGİLERİNİ KÜÇÜK YAŞTA KAZANDIRMALIDIRLAR. ÇOCUKLAR ODALARINDA, EVLERİNDE, BALKONLARINDA, VARSA BAHÇELERİNDE, SOKAKLARINDA, YOLLARINDA, KISACASI İÇİNDE YAŞADIĞI HER YERDE, HER ORTAMDA ÇEVRESİNİ TEMİZ TUTMALI, TEMİZ OLMA ÖZELLİĞİNİ YİTİRMİŞ ÇEVRENİN MUTLAKA TEMİZLİĞİNİN GEREKLİ OLDUĞU BİLİNCİ AŞILANMALIDIR. AİLEDE TEMELİ ATILAN ÇEVRE BİLİNCİNİN GELİŞİMİ DE, OKUL DA SÜRDÜRÜLMELİDİR. OKULLAR DA ÇOCUKLARA ÇEVRE BİLİNCİNİ PLANLI, PROGRAMLI BİR ŞEKİLDE SUNMALIDIR. TEMİZ BİR ÇEVRE, HER ZAMAN VE HER YERDE, HERKES İÇİN GEREKLİDİR. BUNUN İÇİN ÇEVRE TEMİZLİĞİNE ÖNCE HERKES KENDİ İNANMALI VE KABULLENMELİDİR. NE DEMİŞLER “ASLAN YATAĞINDAN BELLİ OLUR.” BU SÖZE KULAK VERİLMELİ, YÜREK UZATILMALIDIR. ÇEVRENİN TEMİZ TUTULMASININ, FALAN İÇİN YA DA FİLAN İÇİN DEĞİL; HERKES İÇİN OLDUĞUNU BÜTÜN HERKES BİLMELİ VE BÖYLE OLMASI İÇİN GEREKEN GAYRETİ GÖSTERMELİDİRLER. HERKES, İÇİNDE YAŞADIĞI EVİNİ KİRLETİRSE, SOKAĞINI, YOLUNU, CADDESİNİ KİRLETİRSE SONUÇTA DA MAHALLESİNİ KİRLETİR. MAHALLELERİN KİRLENMESİYLE DE PIRIL PIRIL OLMASI GEREKEN ŞEHRİNİ KİRLETİR. BU DA YAŞANAN HAYATIMIZI YAKINDAN ETKİLER. İNSANLARIN ÇALIŞTIĞI İŞ YERLERİNİN HER ZAMAN TEMİZ OLMASINA DİKKAT ETMELERİ GEREKMEZ Mİ? NE DERSİNİZ? İŞ YERLERİNİN TEMİZ OLMASINA HER ZAMAN İHTİYAÇ VARDIR. DAHA SAĞLIKLI VE DAHA BAŞARILI ÇALIŞMAK İÇİN ÇEVRE TEMİZLİĞİ HER ZAMAN ŞARTTIR. TEMİZ MAHALLELER, TERTİPLİ VE DÜZENLİ CADDELER, PIRIL PIRIL SOKAKLAR OLUŞTURULMALI, İNSANLARIN GEZİP DOLAŞIP EĞLENECEĞİ PARKLAR, MESİRE YERLERİ KURULMALI, BULUNDUĞU YÖREDE YAŞAYANLAR YEŞİLLE TANIŞTIRILIP DOĞAYLA KUCAKLAŞTIRILMALIDIR. KÜÇÜCÜK ÇOCUKLARA KOŞUP EĞLENECEĞİ, STRES ATACAĞI OYUN ALANLARI KURULMALI, ZEVK ALACAĞI, SEVECEĞİ ÇEŞİTLİ OYUNCAKLARLA TANIŞTIRILMALI, BİR GÜLÜŞLERİNDEN BİN MUHABBET ALINMALIDIR. BU AÇIDAN BAKILDIĞINDA YEREL YÖNETİMLERİN BULUNDUKLARI MEKÂNLARI ORADA YAŞAYAN BİREYLERİN GEZİP EĞLENECEĞİ, ÇOCUKLARIN OYUNLAR OYNAYIP, COŞUP-TAŞARAK STRESLER ATACAĞI PARKLAR OLUŞTURMASI OLDUKÇA MANİDARDIR. ÇEVRENİN TEMİZ TUTULMASI, GÖRÜNÜMÜN GÜZEL VE DÜZENLİ OLMASI BİR KİŞİNİN, BİR KURULUŞUN, BİR KURUMUN TEK BAŞINA BAŞARACAĞI BİR İŞ DEĞİLDİR. BİRLİKTEN KUVVET DOĞAR. “BİR ELİN NESİ VAR, İKİ ELİN SESİ VAR.” İLKESİNDEN HAREKETLE ÇEVRENİN TEMİZLİĞİ İÇİN BÜTÜN KURUMLARIN, KURULUŞLARIN VE BÜTÜN FERTLERİN EL ELE VERMESİ ŞARTTIR. ÇEVRE BİLİNCİ İLE İLGİLİ HİKAYE “ÇİÇEK’İN DİLEĞİ” BİR VARMIŞ BİR YOKMUŞ ÇOK UZAK BİR ÜLKEDE ÇİÇEK ADLI BİR ÇOCUK YAŞARMIŞ. ÇOK GÜZEL VE TATLIYMIŞ. KENDİSİ GİBİ ÜLKESİ DE ÇOK GÜZELMİŞ AMA GİTTİKÇE ESKİ YEŞİLLİĞİNİ KAYBEDİYORMUŞ. ÇİÇEK BUNA ÇOK ÜZÜLÜYORMUŞ. BİR GÜN OKULDA, ÖĞRETMENLERİ NEHİR ORMANI‟NA GİDİP ÇÖPLERİ TOPLAYACAKLARINI SÖYLEMİŞ. ÇİÇEK BUNA ÇOK SEVİNMİŞ. O AKŞAM ÇİÇEK‟ İ BİR TÜRLÜ UYKU TUTMAMIŞ. HEYECANLA ERTESİ GÜN OLACAKLARI DÜŞÜNÜRKEN UYKUYA DALMIŞ. UYKUSUNDA TEK BAŞINA NEHİR ORMANI‟NA GİTTİĞİNİ VE ORADAKİ AĞAÇLARLA KONUŞTUĞUNU GÖRMÜŞ. NEHİR ORMAN‟INDAKİ TÜM AĞAÇLAR VE HAYVANLAR ÇİÇEK‟ İN ANLAYACAĞI ŞEKİLDE KONUŞUYORLARMIŞ. ORMANDA YAŞAYANLARIN HEPSİ ETRAFINI SARMIŞLAR VE TEK TEK DERTLERİNİ ANLATMIŞLAR. HEPSİNİN ASIL DİLEĞİ TÜM İNSANLARIN VE DİĞER CANLILARIN YAŞAM ALANI OLAN DOĞAYA DUYARLI OLUNMASIYMIŞ. ÖĞRETMENLERİ ORMANA GİDERKEN BİR DUYURU YAPMIŞ ”ÇOCUKLAR SİZLERE ÜÇ TANE POŞET VERECEĞİM VE YARIŞMA YAPACAĞIM. EN ÇOK ÇÖP TOPLAYAN KAZANIR. SONRA DA O ARKADAŞINIZIN BİR DİLEĞİNİ GERÇEKLEŞTİRECEĞİZ” DEMİŞ. UZUN VE YORUCU BİR ÇÖP TOPLAMA YARISINDA ÇİÇEK BİRİNCİ OLMUŞ. ÇİÇEK TAM ÜÇ TORBAYI BİRDEN DOLDURMUŞ. HERKES ÇİÇEK‟İ ALKIĢLAMIŞ. ÖĞRETMEN ÇİÇEK‟E SORMUŞ “EVET, ÇİÇEK‟ÇİĞİM BİLİYORSUN YARIŞMADA BİRİNCİ OLANIN BİR İSTEĞİNİ GERÇEKLEŞTİRİYORUZ. SENİN NE İSTEĞİN VAR?” ÇİÇEK BÜTÜN RÜYASINI AYRINTILARIYLA ANLATMIŞ. HERKES ONU DİKKATLİCE DİNLEMİŞ. EN SONUNDA ÇİÇEK ARKADAŞLARINDAN ÇEVRE KİRLİLİĞİ İÇİN HEP BERABER BİR ŞEYLER YAPMALARINI, DOĞAYA KARŞI DUYARSIZ KALMAMALARINI İSTEMİŞ. UZUN KONUŞMALARDAN SONRA HEP BERABER NELER YAPABİLECEKLERİNİ PLANLAMIŞLAR. BİR KISIM ÇOCUKLAR İNTERNET GRUBU OLMUŞLAR VE ULAŞABİLDİKLERİ TÜM DİĞER ÇOCUKLARI MAİL YOLUYLA KAMPANYAYA DAVET ETMİŞLER. BUNUNLA DA KALMAYIP KAMPANYALARI İÇİN BİR İNTERNET SİTESİ OLUŞTURMUŞ VE HER GÜN KAMPANYALARI İLE İLGİLİ YENİ BİLGİLERİ BU SİTEDEN DUYURMUŞLAR. BAŞKA BİR GRUP İSE KAMPANYA AFİŞİ HAZIRLAMIŞLAR VE BÜTÜN OKULLARA POSTA YOLUYLA GÖNDERMİŞLER. ONLARIN GÖNDERDİKLERİ BU AFİŞLERİ DİĞER ÇOCUKLAR SEVİNÇ VE HEYECANLA OKULLARINA ASMIŞLAR. SON GRUP İSE KAFA KAFAYA VERİP KAMPANYAYLA İLGİLİ BİR BASIN BÜLTENİ HAZIRLAMIŞ, ÖĞRETMENLERİNİN REHBERLİĞİNDE BASINA GÖNDERMİŞLER. BÜTÜN BU ÇABALAR KISA ZAMANDA ETKİSİNİ GÖSTERMİŞ, ÜLKE ÇAPINDA BÜTÜN ÇOCUKLAR KAMPANYANIN BİR PARÇASI OLMUŞLAR. ÇOK GEÇMEDEN HER YER TEKRAR ESKİ GÜZELLİĞİNE KAVUŞMUŞ. O GECE ÇİÇEK UYKUSUNDA YİNE YAŞLI ÇINAR AĞACINI VE ORMANDAKİ HAYVANLARI GÖRMÜŞ. YAŞLI ÇINAR AĞACI” TEŞEKKÜR EDERİZ KIZIM… SEN VE ARKADAŞLARIN BİZE VE DOĞAYA BÜYÜK BİR İYİLİKTE BULUNDUNUZ. BUNDAN SONRA SİZLER SAYESİNDE DÜNYA DAHA GÜZEL OLACAK… DEMİŞ. ÇİÇEK SABAH UYANDIĞINDA ÇOK MUTLUYMUŞ. HEMEN HAZIRLANARAK OKULUNA KOŞMUŞ. O VE ARKADAŞLARI O GÜNDEN SONRA ETRAFLARINDA OLAN BİTENE HİÇBİR ZAMAN DUYARSIZ KALMAMIŞLAR… ÇEVRE BİLİNCİ İLE İLGİLİ ŞİİR MİS GİBİ GELİRDİ YAYLA KOKUSU. TABİATI ÖLDÜRDÜK İŞİN DOĞRUSU İÇİMİZE DÜŞTÜ GELECEK KORKUSU UNUTTUK! KALMADI ÇEVRE BİLİNCİ. HAYVANLARI VURDUK NESLİ KALMADI ORMANLARI KESTİK YERİ DOLMADI BİRİLERİ BAĞIRSADA DUYAN OLMADI UMRUMUZDA OLMADI ÇEVRE BİLİNCİ. SANTARALLER KURARAK KÜLÜNÜ ATTIK FABRİKA ATIKLARINI DENİZE KATTIK BOŞ VER DİYEREK HEP KEYİF ÇATTIK YAŞAMA NEDENİYMİŞ ÇEVRE BİLİNCİ. ARTIK! TEMİZ HAVA ALAMAZ OLDUK TURFANDA SEBZEDEN GIDASIZ KALDIK ZAMAN GEÇTİ ANCAK FARKINA VARDIK GELECEĞİ KURTARMAKMIŞ ÇEVRE BİLİNCİ. DAHA GEÇ DEĞİLKİ BOYUN BÜKELİM GELİN DÖRT BİR YANA FİDAN DİKELİM ÇEVREYE SAYGIYI GÖNÜLLERE EKELİM ÇOCUKLARA AŞILANSIN ÇEVRE BİLİNCİ. , ÇEVRE BİLİNCİ İLE İLGİLİ ÖZLÜ SÖZLER BİZ DOĞAYI KORUDUKÇA DOĞA DA BİZİ KORUR. HERKES SAĞLIKLI, DENGELİ BİR DOĞAL ÇEVREDE YAŞAMAK HAKKINA SAHİPTİR. ÇEVRE KİRLİLİĞİ, HER ANIMIZI ETKİLEYEN SAĞLIKLI BİR YAŞAM KONUSUDUR. SAĞLIKLI YAŞAM, SAĞLIKLI ÇEVRE İLE OLUR. YARININ DOĞASI BUGÜNDEN YARATILIR. SEVGİ, ÇİÇEK AÇMAYAN YERE UĞRAMAZ. EFLATUN DOĞA, TANRI’NIN YAZDIĞI BİR KİTAPTIR. HARVEY BİR AĞAÇ, HERHANGİ BİR PRENSTEN DAHA SOYLUDUR. ALEXANDER POPE TEMİZLİK, TANRISALLIĞIN HEMEN ARKASINDAN HEMEN ARKASINDAN GELİR. JOHN WESLEY TEMİZLİK, DİNİN YARISIDIR. HZ. MUHAMMED DOĞAYA KARŞI İŞLENEN BİR SUÇUN ÖCÜ, İNSAN ADALETİNDEN DAHA ZORLU OLUR. DOSTOYEVSKİ HERKES EVİNİN ÖNÜNÜ SÜPÜRSE, BÜTÜN SOKAK TEMİZ OLUR. GOETHE KURU KURUYUNCA DEK SUYUN DEĞERİNİ BİLMELİYİZ. VİCTOR HUGO ÇEVRE BİLİNCİ İLE İLGİLİ RESİMLER

çevre bilinci ile ilgili yazı